学習結果

 自慢にはならぬが子供の頃から学問が出来ない方だった。好奇心だけは強いので特に嫌いではないが、努力が必要な学習が苦手だったことだけははっきり言える。学問の基礎は読み・書き・算盤の三つ。読むことだけは辛うじて人並みになったが、書きと算盤は結局人並みにならずだった。この秋から郵便料金がまた値上がりするとのことだが、６３円切手も８４円切手も１０枚シートのうち半数以上残っている。５０円切手、６２円切手、８２円切手１０円切手、２円切手なんかいつ買ったかも思い出せない。

指先が震えるわけだはないが、子供時代から字が下手で自分でも何か書くのが恥ずかしくて嫌なのだ。算数も理屈は分かって面白いが、どうも一人で挑戦するとどうも上手くいかない。小学高学年になると「二一天作の五」で算盤が必須となってクラスで競争させられたが、何時もびりの方だった。中学になると今度は英語の勉強、高校に進学したり更にその上を目指すにはこれを身につけなければと、高校３年生時代は英字新聞「ジャパン　タイムズ」の社説を毎日読んで勉強した。

結果功を奏して慶応義塾に文学部に入学したものの、第２外国語のドイツ語では１年生時代に赤点となって、２年生は選考進学の通知。スキーに遊び惚けている時に通知が自宅に届き、両親に相当心配をかけた。しかしこれは２年生になって夜間の補習授業を受けることで済み、４年間で大学も無事終了出来た。後に娘が祖母と東横線に乗車して日吉駅を通過した際に「ここがお父さんの出た学校よ。」と聞き、驚いたとのこと。いつまでも家内との間で笑い話になっていたくらい。

下らぬことを長々書いてしまったが、最近思うのは学問と関係深い学習のこと。流行りのAIによれば、今まで必須であった学習の大部分が不要になるのではなかろうか。特に外国語学習なんかは要らないようにも思う。えらい世の中になったものだ。